مجلة الإحصاء التربوي والسلوكي
مجلة الإحصاء التربوي والسلوكي، هي مجلة أكاديمية تمت مراجعتها من قبل الأقران وتنشرها مشورات (اس أي جي إي) نيابة عن الجمعية الأمريكية للبحوث التربوية والجمعية الإحصائية الأمريكية.ويغطي الأساليب الإحصائية والإحصاءات التطبيقية في العلوم التربوية والسلوكية.تأسست المجلة عام 1976 تحت اسم مجلة الإحصاء التربوي وحصلت على اسمها الحالي عام 1994.محررا المجلة هما لي كاي (جامعة كاليفورنيا،لوس أنجلوس) ودانييل ماكافري (خدمة الاختبارات التعليمية).
Journal of Educational and Behavioral Statistics | |
---|---|
أسماء سابقة | Journal of Educational Statistics |
عنوان مختصر (أيزو 4) |
J. Educ. Behav. Stat. |
الموضوع | تعليم، علم النفس، mathematical methods |
المحررون | Li Cai, Daniel McCaffrey |
تفاصيل النشر | |
الناشر | سيج للنشر on behalf of the American Educational Research Association |
تاريخ النشر |
1976-present |
مواعيد النشر | Bimonthly |
2.233 | |
الفهرسة | |
ISSN | 1076-9986 (مطبوعة) 1935-1054 (نسخة وِب) |
LCCN | 94664267 |
OCLC | 30674665 |
روابط | |
الموقع | |
تعديل مصدري - تعديل |
بيان المهمة
عدلتوفر مجلة الإحصاء التربوي والسلوكي(جي أي بي اس)منفذًا للأوراق البحثية الأصلية والمفيدة لأولئك الذين يطبقون الأساليب الإحصائية على المشكلات والقضايا في البحوث التربوية أو السلوكية.ستقدم الأوراق النموذجية طرقًا جديدة للتحليل.بالإضافة إلى ذلك، سيتم نشر المراجعات النقدية للممارسة الحالية، والعروض التقديمية التعليمية للطرق الأقل شهرة، والتطبيقات الجديدة للطرق المعروفة بالفعل.الأوراق التي تناقش التقنيات الإحصائية دون اهتمام تعليمي أو سلوكي محدد سيكون لها أولوية أقل.[1]
الاستخلاص والفهرسة
عدلتم تلخيص مجلة الإحصاء التربوي والسلوكي وفهرستها ضمن قواعد بيانات أخرى، سكوبس وفهرس الاستشهادات في العلوم الاجتماعية.وفقًا لتقارير تقارير الاقتباس من المجلة، فإن عامل التأثير للمجلة لعام 2017 يبلغ 2.233.[2]
انظر أيضًا
عدلالمراجع
عدل- ^ "Journal of Educational and Behavioral Statistics". www.aera.net (بالإنجليزية الأمريكية). Archived from the original on 2020-10-07. Retrieved 2018-08-17.
- ^ "Journal of Educational and Behavioral Statistics". 2014 Journal Citation Reports. شبكة العلوم (ط. Social Sciences). تومسون رويترز. 2015.